Nodo Problemático V. Actividad integradora. Desarrollo de recursos y actividades.

Universidad Abierta y a Distancia de México. Diplomado Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada. Nodo Problemático V. Procesos Comunicacionales.

Actividad integradora al Nodo problemático. Desarrollo de recursos y actividades.

Georgina Alfaro González.

Tema: Combate al plagio.

Objetivo: diseño de una actividad en línea y material didáctico, así como la producción del mismo, utilizando diversos medios, lenguajes y recursos, el cual será trabajado en línea.

Material a desarrollar:

• Presentación power point sobre las diferentes fuentes de información, cómo citarlas y la importancia de hacerlo.
• Video que contribuya a crear conciencia sobre la importancia de no cometer plagio.
• Blog personal e institucional donde se colocarán textos que inviten a reflexionar al alumno sobre su responsabilidad como universitario y la importancia de que su formación en educación superior este acompañada de valores éticos como la honestidad y la confianza en que pueden lograr los objetivos que se planteen adecuadamente.
• Mensajes personalizados en plataforma tanto para invitar a los alumnos a consultar el blog institucional de la Docente en línea, como para reforzar los aprendizajes que se han obtenido hasta el momento y avanzar en los que aun no logran establecerse del todo.

Desarrollo.

La estrategia que se plantea implica un trabajo permanente en distintos espacios y momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje pues la mejor forma, a mi entender, de crear, transformar y apropiarse del conocimiento por parte de los estudiantes además de un aprendizaje permanente a los docentes en línea pues con la puesta en marcha de esta estrategia se pretende evaluar constantemente los resultados para ir corrigiendo en el camino y perfeccionar de la mejor forma la estrategia de combate al plagio.

Al iniciar el cuatrimestre se debe contar con un video corto, que promueva la erradicación del plagio entre los estudiantes a través de la concientización de las implicaciones de esta acción en su vida personal y académica a la vez que es menester contar también con una presentación power point, sencilla que les muestre a los estudiantes cómo citar las fuentes de información, es muy importante no partir del supuesto que ya tienen esta información siempre será mejor proporcionar un recurso donde puedan consultar permanentemente sus inquietudes.

Usando los recursos de la plataforma se colocará en el blog personal institucional del docente en línea tanto la presentación power point y el video con una breve introducción de su contenido al estudiante, para consulta permanente de los alumnos y se les enviará un mensaje indicando que se han colocado esos recursos y de la importancia de que sean consultados por ellos además, de enviarles correos con dichos recursos a los estudiantes para que los tengan a la mano permanentemente.

En este caso anexo la presentación power point y el video será el que realice con anterioridad y se encuentra aquí mismo.

Espero sus comentarios.